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山东省蓝翔高级技工学校
   “高级技工哪家强,中国山东找蓝翔。用人单位抢着要,交钱预定都满足不了”。闻名遐迩的办学质量,耳熟能详的广告用语,使山东蓝翔高级技工学校美誉远扬,成为举世瞩目的学校,成为众多学子向往的学校。
    一、闪光的创业足迹 ,丰硕的办学成果
    1984年10月,山东蓝翔高级技工学校(简称“蓝翔”)的雏形——济南57中校办技校,诞生在济南市天桥区宝华街一所简陋的院落里。1988年,“蓝翔”利用租赁部队房屋,与部队合作办学,创建了山东蓝翔职业培训学校。1997年,因部队生产经营要与部队脱钩,“蓝翔”投入大量资金,于2002年在济南市天桥区开发区新建了占地50亩、校舍面积9万多平方米的山东蓝翔职业培训学校新校。2005年9月,一所占地150亩、校舍面积10余万平方米的山东蓝翔高级技工学校全面启用招生。这是“蓝翔”深入落实党中央科学发展观的战略,抓住国家推动经济社会又好又快发展、社会急需大量高技能人才的良好机遇,而提升办学规模和办学层次的重要举措,是“蓝翔”发展进入新的转折阶段的重要标志。
    辛勤的努力,不懈的追求,创造了“蓝翔”奇迹。目前,“蓝翔”在济南市西北部有山东蓝翔职业培训学院、山东蓝翔高级技工学校及筹建中的山东蓝翔职业技术学院三所学校;五个校区占地1000余亩、建筑面积40余万平方米;设有汽车检测与维修、烹饪与营养、数控机床加工技术、焊接技术、计算机应用与维修、美容美发、工程机械、家电维修等八个专业60多个工种;能培养初、中、高级技工和四年制预备技师;有教职员工1500余人;年办学规模达3万余人;已为社会培养各类技能人才30余万人。
    学校办学成绩得到了各级领导的肯定和社会的鼓励。国家和省、市等各级领导先后多次到学校视察指导,对学校办学给予了充分肯定和高度评价。学校连续多年荣获全国先进社会组织、全国先进民间组织、全国民间组织年检先进单位、全国驰名商标、山东省著名商标等数十项国家、省、市级荣誉称号。
     二、就业指导教学的办学理念,把“工厂”搬进学校的办学模式
    “蓝翔”品牌的成功,根源于“盯着市场办教育,围绕就业抓质量”、“把就业作为检验教学质量的唯一标准”的办学理念。这是“蓝翔”对职业教育就是就业教育的方向把握,是“蓝翔”过去和今后发展的思想基础。
     把“工厂”搬进学校,是“蓝翔”创新人才培养模式的成功实践。这种办学模式,改变了长期以来职业教育理论与实践相脱节、实习时才把学生送进校外工厂、学生实习质量无法保证、学生就业后还需要“二次”培训的传统做法。学校通过建设多种形式的“工厂”,打造企业环境与学校教学紧密融合的办学模式,使理论与实践教学紧密结合,使学生在实习中能以“工人”角色,全方位全过程体验“工厂”环境,既学习掌握生产技能,在实践中印证理论,也培养经营管理、成本核算、市场销售等能力,从而为实现毕业即就业的零距离就业提供全面的素质保证。
    “蓝翔”各专业都有自己的“工厂”。数控技术专业设有蓝翔数控实习工厂,为中国重汽、济南机床二厂等多家企业加工产品,由学生参与生产;学校建立了山东蓝翔建设机械有限公司,生产搅拌站、塔机、塔吊、施工电梯等建设机械,由焊接、数控专业学生参与制造;烹饪与营养专业设有蓝翔酒店,美容美发专业在校内外设有蓝翔美发厅,均由学生按岗位职责和经营管理模式实习。
    “蓝翔”“工厂”有充足先进的设施设备。学校先后投入数亿元为各个专业配备设施设备。汽修专业拥有3.6万平方米的实习车间2个,国内外各种型号汽车100余台,另有1000余台汽车发动机、汽车电工模具等,可同时容纳6000人实习。数控专业拥有5个大型实习加工车间,有近百台精密数控机床、加工中心及近百台普通车床。工程机械专业拥有世界名牌挖掘机100余台及装载机、推土机、压路机、汽车吊机等。计算机专业建立了5000余平方米实训中心,拥有2000余台性能优良品牌计算机,荣获世界吉尼斯纪录。焊接、烹饪、美容美发等专业的设施设备,也始终处于同行领先地位。
    三、创新的教材教法,严格的教学管理
    “蓝翔”自创办以来,坚持教材的创新。为了使教材内容适应社会生产力发展水平的需要,学校成立教材编写委员会,每年投入500余万元,并从社会上聘请部分专家、教授参与,不断地对教材进行修改,编写出“零距离就业一体化”系列专业课程教材。以理实一体化为结构,理论知识融入案例中讲解,并与时俱进,删除了落后于时代发展的内容,把新技术、新工艺、新设备等内容编入教材,确保了教材的先进性和实用性。
    为规范理论和实习教学,学校制定实施了《山东蓝翔高级技工学校常设专业设置标准》。以在校生1000人为单位,以高中毕业生为起点,对两年制高级技工的学制进行标准设置,对需要学习哪些专业理论和专业技能、达到何种熟练程度,理论和实践各占多少课时、需要多少实习设备及材料、理论和实习教师比例,学生毕业时如何进行达标考核,到最终确保就业目标实现都规定了细致的匹配标准。
    学校建立了保证实习质量的管理制度。汽修车间建立了设备使用管理制度,教师与学生在领取设备时,要检查设备运行情况,拆装实习结束归还设备时,要重新检查设备的良好状况,对检验学生实习水平和确保实习设备完好起到了促进作用。数控车间实习产品采取实名制,学生加工的每件工件,都标注代表教师工号和学生编号的代码,由此可以看出是哪个教师指导的、哪个学生加工的,既检验了教师的教学质量和学生的实习水平,也加强了工件管理。
    学校加强教师教学质量和学生就业素质的考核。把教师的教学质量考核与学生的就业率紧密联系,制定了激励和约束相结合的考核制度。同时,本着对学生、家长和社会高度负责的精神,学校严把考试、考证关。学生学业期满后,由省职业技能鉴定中心进行现场考试,考试合格后颁发毕业证书和职业资格等级证书。山东蓝翔职业介绍中心根据企业用工信息和学生就业意向,落实就业单位,从而完成全部教学。
      四、零距离就业的局面,利国利民的社会责任
     近年来,社会上始终存在大学生就业难、企业招工难的“两难”问题,但“蓝翔”学生却是近100%毕业即就业,呈现出“用人单位抢着要,交钱预定都满足不了”的局面,是全国唯一连续六年向用人单位收取预订费的高级技工学校。
     2008年北京奥运会、2009年第十一届全运会、2010年上海世博会,学校分别有400名、286名、100名烹饪专业学生参与餐饮服务。从2006年起,已向部队输送了五批技术士官,成为全国民办职业院校中唯一向部队输送技术士官的学校。
    “蓝翔”发展壮大,不忘回报社会。从2004年至2010年8月,先后出资1800多万元,对1000多名现役士兵、3200多名退伍士兵和100多名军嫂进行免费培训,并优先推荐就业。先后出资1000万元,免费培训农民工、下岗职工、特困青年等近5000人。每年出资100多万元用于慈善捐款、抗震救灾、援建希望小学、扶贫等。从2009年9月开始,连续五年对山东省1万个行政村的1万名农村青年免费进行技能培训。从2010年3月起,出资500万元,免费分期培训来自新疆阿勒泰地区的200名少数民族学生。从2010年起,每年对济南市1000多名退伍军人免费进行培训。2010年,学校还认真贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志关于试验区工作的重要批示和统一战线参与支持贵州毕节试验区建设的要求,对毕节地区200多名学生进行免费培训,并负责安排就业。
    欲穷千里目,更上一层楼。新形势下,职业教育方兴未艾,任重道远。做百年品牌,创百年名校,为发展我国职业教育创出新业绩、做出新贡献,“蓝翔”正在朝着新的目标登攀。

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